当前位置:主页 > 青少年励志教育 >

教育就是解放孩子的身心

  教育就是解放,解放孩子的身心,让他们自由地学习、快乐地学习。快乐,只有在学习过程中获得成长的快乐,才能唤起孩子对学习的那种缘自心底的热爱,杜绝厌学,并成为他们终身学习的不竭的动力。也只有快乐,才能催发儿童对学习的激情,催生出生命的智慧和创造。学习需要刻苦,但绝不需要痛苦。对于一年级的孩子来说,快乐地学习,应该比刻苦地学习更为需要。毕竟,学习对于他们才刚刚开始。让学习成为一件快乐的事,允许太阳在云朵上打个瞌睡吧,不可苛求“太阳们”每天都睁大了疲乏的眼睛。面对摆在孩子们面前的新课程,多去除些浮躁和急功近利,充盈着的将是宽容与人文关爱。   学习之乐,首先是要调整好学习的心态,让快乐充满学习的整个过程。无论哪种专门知识,都是对世界的一种描述方法。以这种认识世界的态度去学习,则不仅可以从中学到具体的知识,还可以从中发现思维方法和哲学。对于会学习者而言,最重要的是要善于获得智慧,善于从前人的智慧中体会到美好。读一本好书,听到一句启迪心智的妙语,无不可以了然于心,其乐融融。其次,需要兴趣导向。爱因斯坦说过,兴趣是最好的老师。无论是选专业还是日常生活,都要尽可能以兴趣为导向,才能激发人的潜能,达到事半功倍的效果。对于孩子的学习,专家有一个观点:给孩子的目标不能太高,要让他跳一跳就能达到,这样使他具有努力就能做到的自信,容易让孩子有成就感。而这种成就感就是孩子前进的最好动力。从圆圆的学习生活中我们不难发现,如果家长不求全责备,孩子就不会有太重的心理压力,就能够轻装前进,取得一定的成绩。   父母教育孩子时,应实事求是,因材施教,切不可把父母的意志强加在孩子的身上。